Сочинить волшебную сказку и сделать к ней рисунки

сочинить волшебную сказку и сделать к ней рисунки

 

  • Когда то давным давно жил маленький гном и его звали Дейв. Он жил в сказочном лесу и у него было очень много друзей. Жизнь его была еще та. Дейв как и все гномы был очень трудолюбив всегда где то в чем то помагал. Но в один прекрасный момент поднялся сильный ураган все попрятались и наш гномик в том числе. Как да ураган прекратился все их труды были напрасно. Все грядки все деревья и все что они так долго делали было разрушено. Гномы начали горевать. Они решили уже вообще ничего не делать. Но тут Дейв подумал "Как же это так? Не можно допустить, чтобы так все и было!!!-подумал Дейв.
    -Эй, ребята! Хоть и ураган много чего разрушил, не конец света. Мы должны усильно работать это же наша цель в жизни. Мы же ведь гномы или нет?- сказал Дейв. Причём так уверенно!
    -Знаешь, а ты прав. Мы гномы, наша работа это работать и всегда будеть её! -поддержал один из друзей. Ну, и потом потихоньку, потихоньку все начали соглашаться с мнением Дейва. Вскоре все было возобновлено. И сады и огороды. Вообщем все, даже лучше!!!Вот таким был хорошим гномом Дейв. Подредактируешь немного и будет все готово. Ну и рисунок тоже=-)
      

Тема: «Этапы возникновения и развития книги»На основе данной информации восстанови историю возникновения книги. Ответь на поставленные вопросы, задай с

Тема: «Этапы возникновения и развития книги»

На основе данной информации восстанови историю возникновения книги. Ответь на поставленные вопросы,задай свои.

Этапы возникновения и развития книги

Информация для тебя

Вопросы к мудрому читателю.(заполни пропуски своими вопросами)

Иллюстрация

1. Человек – «книга»

Мудрость хранилась в мифах, сказках, пословицах, загадках, легендах…


2. Узелковое письмо

Информацию передавали и через цвет, и через форму, узелков, и через их место на веревке, и даже через толщину шнурка.

При чем здесь современный светофор? Белый флаг перемирия? Черный цвет траура?


3.Письмо в картинках

Следы такого письма остались на скалах, и в пещерах. Зачастую такими рисунками человек украшал свое тело.


4. Надписи - иероглифы

Появились в Египте еще в конце IV тысячелетия до н.э.

Что общего между иероглифами и ребусом?


5. «Книги – плитки»

Сначала писец на мягкой глиняной плитке чертил знаки трехгранной заостренной палочкой. Потом плитку обжигал горшечник.


6. «Книги – свитки» (ленты)

Длина такой книги до 100 шагов. Лента изготавливалась из кусков папируса ( по особому выделанный бамбук, листья пальмы)

Где носили такие книги? Кто их носил(раб или господин) ? Не связана ли с папирусом современная папка?


7. «Книги» из воска.

Несколько дощечек скреплялись, покрывались воском. Писали на такой книге стальной палочкой – стило. Носили книги, привязав к поясу ( так делали римские школьники)


8. Книги из кожи (кодекс)

Выделанная кожа (пергамент) оказалась лучше папируса. Да и книги сразу изменилась. Кодекс – это современная по форм книга.

Почему перестали писать на пергаменте(представь, если бы на нем писали до сих пор)?


9.Берестяная книга.

Это русское изобретение. Сначала появились грамоты, а потом и книги. Буквы царапали костяным или железным писалом.

Что еще знаешь об истории книги?

  • 7. Тупым чтобы стирать ошибку. У слов один корень.
    6. Книги носили рабы за спиной.Для хранения информации создана папка и папирус
    4. Их нужно уметь разгадать, передача слов или фраз в виде рисунков.
    2.Во всем мире белый флаг считается символом перемирия, прекращения огня и
    просьбы о переговорах. Он также используется как символ капитуляции,
    поскольку переговоров просит обычно более слабая сторона.Цвет - как символ. Красный символизирует запрет, желтый - предупреждение, зеленый - разрешение.Черный цвет символизирует несчастье, горе, траур, гибель всего, что
    движется и дышит. Черное ассоциируется с мраком и землей и является
    подлинной эмблемой всего скрытного, тайного и неизвестного. У многих
    народов чернота связывается с ночью, а ночь - со злом и колдовством.
    Ночью человеческая жизнь подвергается наибольшей опасности.

В чем отличие стихотворения от прозаического произведения?

в чем отличие стихотворения от прозаического произведения?

  • Первое отличие прозы от поэзии заключается в том, что изображает автор. В прозаическом произведении автор описывает то, что происходило и происходит сейчас. Автор поэтического произведения обладает большей свободой в том, что он изображает. Он может описывать не только то, что было и есть сейчас, но и что могло бы быть, т.е. волен давать своей фантазии практически неограниченное пространство для полета.

    Еще одним отличием прозы от поэзии будет разница в том, как автор описывает предмет. Если писатель предоставляет достаточно четкое понятие об изображаемом предмете, то поэт рисует перед читателем некую картину, живой образ, яркое изображение, через которое мы получаем представлением об изображаемом.

    Отличие прозы от поэзии кроется и в самом языке. В поэзии язык — образный, в прозе — отвлеченный. Поэтическое слово более насыщенно и несет большую эмоциональную нагрузку. Прозаическое слово более сдержанно. Ему свойственен не столь сильный моралистический пафос, патетика и лиризм. К тому же поэзия обладает одним из самых сильных средств воздействия на читателя — ритмом. Прозаическому произведению это недоступно. Именно ритмическая организованность является неотъемлемым свойством поэзии. Исходя из этого, можно сделать вывод, что поэтическое слово более удалено и возвышенно от обыденной речи, нежели прозаический язык.

Цитаты для характеристики Санчо Панса! !

Цитаты для характеристики Санчо Панса!Помогите пожалуйста!!!

  • Цитаты Санчо Панса 

    Такой важный господин, как вы, ваша милость, всегда сумеет выбрать для меня что-нибудь такое, что придется мне по плечу и по нраву. 

    Смотрите же, ваша милость, сеньор странствующий рыцарь, не забудьте, что вы мне обещали насчет острова, а уж я с каким угодно островом управлюсь. 

    И хоть я знаю, что женщины болтают пустяки, а все-таки не слушают их одни дураки. 

    Я щупал себе пульс и знаю, что у меня хватит здоровья, чтобы править королевствами и островами. 

    Когда я сплю, я не знаю ни страха, ни надежд, ни трудов, ни блаженств. Спасибо тому, кто изобрел сон. Это единые часы, ровняющие пастуха и короля, дуралея и мудреца. Одним только плох крепкий сон, говорят, что он смахивает на смерть. 

Привет, мне нужна помощь с домашней работой. Мое домашнее задание во вложениях

Привет, мне нужна помощь с домашней работой. Мое домашнее задание во вложениях.

  • А3-2)
    А4-3)
    В1-Ода называется :"Ода на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны". Посвящена  Елизавете Пертовне - русской императрице;
    В2-?
    В3-Высокий жанр
    В4-?
    В5-Москвы;
    В6-Эраст из произведения Карамзина "Бедная Лиза"
    В7- Думаю, здесь есть перифраз - светило и, скорей всего одушевление, но я не совсем уверена
    В8-Нет, он стоил пять копеек, но Эраст дал за него рубль.
    В9-Не помню точно, но это или Державин, или Жуковский. Скорей всего Жуковский.
  • А-3- сентиментализм
    А-4-Фелица 
    Часть -2
    В-1 Елисавета Петровна 
    В-2-А.Н.Радищев 
    В-3-Высокий жанр Ода 
    В-4-Любани 
    В--  Москва
    В-6-Эраст 
    В-7-метафора 9 олицетворение)
    В-8-нет
    В-9-Державин

Нужно сочинить сказку про дракона и рыцаря

нужно сочинить сказку про дракона и  рыцаря.

  •  Жил как-то на высокой горе в глубокой норе дракон – злодей. Раз в неделю вылетал он из своего логова и таскал овец и коров у крестьян. В деревне уже боялись выводить стадо на пастбище.
        И вот однажды сын мельника говорит: « Я пойду на гору, вход в нору камнями завалю. Дракон выйти не сможет – воровать скотину не будет». А сын у мельника детина здоровенный. С малых лет мешки с мукой таскает.
        Услыхал эти речи рыцарь, тот, что под горой в замке живет. Рыцарь был хвастливый, но довольно часто попадал впросак.
        «Не дело мельнику с драконами биться! Это моя работа! Я – рыцарь!» - гордо вскричал он.
        Местные крестьяне хорошо знали рыцаря и согласно закивали головами: «Да, да, ты - рыцарь, тебе и биться с драконом».
        Снарядился рыцарь. Надел самые крепкие и красивые доспехи, взял лучшего коня и поскакал на гору. Но конь - не коза – на гору не влезет. Оставил его рыцарь на лугу. Приказал пастуху следить за конем, а сам полез на гору.
        Тяжело в доспехах лезть. Рыцарь и шлем скинул, и панцирь оставил. Лезет дальше и кричит: 
        -Дракон, выходи на честный бой!
        А дракон коровой объелся, – спит давно, ничего не слышит.
        Рыцарь упорно карабкается. Он уже и перчатки потерял, и наколенники у него слетели.
         Кричит:
        -Дракон…уф!…выходи!
        Пока долез и щит, и меч потерял. Добрался наконец-то до норы драконовой. Отдышался немного и снова закричал: 
        -Выходи, дракон, на честный бой!
        Проснулся от его крика дракон, зевнул сладко и спрашивает:
        -Ты кто?
        -Я рыцарь. Пришел тебя победить!
        -Да? – удивился дракон, - А зачем?
        -Ты воруешь коров и овец у крестьян.
        -А чего они сами не пришли?
        -Потому что я – рыцарь, и это мое дело – с драконами сражаться!
        Дракон поднял рыцаря за шкирку, оглядел со всех сторон, и спрашивает:
        -А ЧЕМ ты будешь со мной сражаться?
        Рыцарь за перевязь хвать, – а меча то нету!
        Дракон рассмеялся и вылетел из норы. Полетел на луг и проглотил рыцарского коня.
        Но подавился! Закашлялся, вздохнуть не может. Увидал сына мельника и хрипит: «Помоги!» а тот и говорит: «Перестанешь наш скот воровать – помогу». Дракон только головой закивал.
        Сын мельника похлопал, как следует, дракона по спине и тот коня выплюнул. Поблагодарил дракон его, обещал больше скот не воровать и полетел к себе в нору.
        А рыцарь пока спускался, случайно зацепился одеждой за острый камень и провисел почти всю ночь вниз головой. Звал на помощь. Но в деревне его никто не слышал, потому что далеко. 
        Когда дракону надоели его тоскливые крики, он отцепил рыцаря и унес в замок. Правда, посадил его на шпиль высокой башни.
        Утром рыцаря благополучно сняли.